{"id":3145,"date":"2023-02-15T20:49:03","date_gmt":"2023-02-15T20:49:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.campusgacetaeasp.es\/bloginvitado\/?p=3145"},"modified":"2023-03-14T12:38:06","modified_gmt":"2023-03-14T12:38:06","slug":"la-escritura-de-articulos-cientificos-con-o-por-chatbots-de-inteligencia-artificial-ya-es-una-realidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.campusgacetaeasp.es\/bloginvitado\/2023\/02\/15\/la-escritura-de-articulos-cientificos-con-o-por-chatbots-de-inteligencia-artificial-ya-es-una-realidad\/","title":{"rendered":"La escritura de art\u00edculos cient\u00edficos con o por Chatbots de Inteligencia Artificial ya es una realidad"},"content":{"rendered":"

\u201cHay que prepararse porque podr\u00edan amentar los art\u00edculos fraudulentos\u201d WAME<\/em><\/p>\n

\u00a0<\/em><\/p>\n

La semana pasada la World Association of Medical Editors (WAME) public\u00f3 sus \u201cRecomendaciones sobre ChatGPT y chatbots en relaci\u00f3n con las publicaciones acad\u00e9micas<\/a>\u201d en respuesta a la noticia publicada en la revista Nature<\/em> que se\u00f1alaba que el nuevo chatbot de inteligencia artificial (IA) ChatGPT-3<\/a> lanzado en noviembre de 2022 aparec\u00eda ya en al menos cuatro trabajos como autor de art\u00edculos y preprints publicados.<\/p>\n

ChatGPT-3 (generative pre-trained transformer) es una herramienta de uso gratuito de la empresa tecnol\u00f3gica OpenAI de San Francisco (California). Este bot utiliza sistemas de procesamiento del lenguaje natural (PNL) basados en inteligencia artificial (IA) y entre sus muchas utilidades, est\u00e1 la posibilidad de escribir o apoyar la escritura de un art\u00edculo cient\u00edfico mediante el uso de un corpus de datos de art\u00edculos cient\u00edficos existentes.<\/p>\n

El modelo ChatGPT-3 puede generar textos que siguen el estilo y el lenguaje de los art\u00edculos cient\u00edficos existentes, y es que, aunque los programas inform\u00e1ticos (como MS WORD) llevan muchos a\u00f1os incorporando funciones automatizadas de edici\u00f3n de texto (como la revisi\u00f3n de la ortograf\u00eda y la gram\u00e1tica), solo hasta ahora aparece la posibilidad de crear contenidos tan f\u00e1cilmente, lo que supone que pronto podr\u00eda utilizarse ampliamente en muchas formas de escritura, incluidas las publicaciones cient\u00edficas y acad\u00e9micas.<\/a><\/p>\n

No obstante, desde WAME se se\u00f1ala que aunque ChatGPT puede resultar una herramienta \u00fatil para las personas investigadoras, representa una amenaza para las revistas cient\u00edficas porque los art\u00edculos generados por ChatGPT pueden introducir contenidos falsos o plagiados en la literatura publicada, y la revisi\u00f3n por pares puede no detectar el contenido generado por ChatGPT. Los m\u00e1s conocedores de la herramienta desconf\u00edan; como lo pone de manifiesto que uno de los congresos m\u00e1s importantes de IA prohibi\u00f3 el uso de ChatGPT y otras herramientas de lenguaje de IA para las ponencias.<\/a><\/p>\n

Aunque los sistemas de PNL siguen aprendiendo a medida que reciben y procesan datos m\u00e1s all\u00e1 de sus datos de formaci\u00f3n iniciales, no \u00abconocen\u00bb el significado o el valor de verdad del texto que reciben, procesan y generan. Su funci\u00f3n es simplemente generar salidas de texto comprensibles (es decir, gramaticalmente correctas) y apropiadas (es decir, altamente probables) en respuesta a entradas de texto. Visto de otro modo, los chatbots pueden ayudar a producir art\u00edculos fraudulentos, lo cual va en contra de la propia filosof\u00eda de la ciencia.<\/p>\n

Todo esto implica que los editores y editoras deberemos establecer pol\u00edticas sobre el uso de dicha tecnolog\u00eda y requerir a las empresas editoriales el uso de herramientas que sean capaces de detectar el contenido que genera, y actualizar las normas de autor\u00eda. Las recomendaciones de WAME<\/a> que se presentan a continuaci\u00f3n ayudar\u00e1n a este prop\u00f3sito.<\/p>\n

    \n
  1. Los chatbots no pueden ser autores<\/strong> porque no pueden cumplir varios de los requisitos de autor\u00eda del ICMJE<\/a>, en particular \u00abSer responsable de todos los aspectos del trabajo para garantizar que las cuestiones relacionadas con la exactitud o integridad de cualquier parte del trabajo, se investiguen y resuelvan adecuadamente.\u00bb Un chatbot no puede entender una declaraci\u00f3n de conflicto de intereses, ni tener capacidad legal para firmar una declaraci\u00f3n.<\/li>\n
  2. Los autores y autoras deben ser transparentes cuando utilicen chatbots<\/strong> y proporcionar informaci\u00f3n sobre c\u00f3mo los han utilizado. Se debe declarar este hecho y las especificaciones t\u00e9cnicas completas del chatbot utilizado (nombre, versi\u00f3n, modelo, fuente) y el m\u00e9todo de aplicaci\u00f3n en el art\u00edculo que est\u00e1n presentando (consulta, sintaxis). Esto es coherente con la recomendaci\u00f3n del ICMJE de reconocer la ayuda en la redacci\u00f3n.<\/a><\/li>\n
  3. Los autores y autoras son responsables del trabajo realizado por un chatbot<\/strong> incluida la exactitud de lo que se presenta y la ausencia de plagio y de la atribuci\u00f3n adecuada de todas las fuentes utilizadas por el chatbot. Dado que un chatbot puede estar dise\u00f1ado para omitir fuentes que se opongan a los puntos de vista expresados en su salida, es deber de los autores y autoras encontrar, revisar e incluir tales puntos de vista contrarios en sus art\u00edculos.<\/li>\n
  4. Los equipos editoriales necesitan herramientas que ayuden a detectar contenidos generados o alterados por la IA, disponibles independientemente de su capacidad de pago.<\/strong> Los editores y editoras necesitamos acceder a herramientas que ayuden a evaluar<\/a> los contenidos con eficacia y precisi\u00f3n y deber\u00edan ser gratuitas o su pago asumido por terceros, por el bien de la ciencia y de la ciudadan\u00eda mundial.<\/li>\n<\/ol>\n

    Para terminar este post, le he requerido a chatGPT que me escriba un texto donde se indique cu\u00e1les son las limitaciones \u00e9ticas del uso de un modelo de lenguaje como ChatGPT como autor de un art\u00edculo cient\u00edfico. He obtenido la siguiente respuesta:<\/p>\n

    \u201cEn primer lugar, el modelo no tiene conciencia ni capacidad de comprender el contenido del art\u00edculo, por lo tanto, no puede tomar decisiones \u00e9ticas ni tener responsabilidad por el contenido del mismo.<\/em><\/p>\n

    En segundo lugar, el uso de un modelo de lenguaje para escribir un art\u00edculo cient\u00edfico podr\u00eda ser considerado como plagio, ya que el trabajo no es original y no se est\u00e1 dando cr\u00e9dito a los verdaderos autores de las ideas y conocimientos utilizados en el art\u00edculo.<\/em><\/p>\n

    Adem\u00e1s, el uso de un modelo de lenguaje para escribir un art\u00edculo cient\u00edfico podr\u00eda dar lugar a una mayor desconfianza en el contenido de la investigaci\u00f3n y en la validez de los hallazgos presentados.<\/em><\/p>\n

    En tercer lugar, el uso de un modelo como ChatGPT para escribir un art\u00edculo cient\u00edfico, podr\u00eda hacer que la comunidad cient\u00edfica se pregunte sobre la calidad \u00e9tica de la investigaci\u00f3n si se llega a sospechar que el trabajo no es original.<\/em><\/p>\n

    En resumen, aunque ChatGPT es un modelo de lenguaje muy avanzado, su uso como autor de un art\u00edculo cient\u00edfico presenta varias limitaciones \u00e9ticas, como la falta de conciencia y responsabilidad, la posibilidad de plagio y la desconfianza en la validez de la investigaci\u00f3n\u201d<\/em><\/p>\n

    Parece un texto v\u00e1lido y conciso a lo que se ha mencionado antes. La IA generativa est\u00e1 aqu\u00ed y aunque no es seguro que vaya a transformar la creaci\u00f3n de conocimiento humano como algunos auguran, desde Gaceta Sanitaria estaremos atentos a sus avances y usos. Hay revistas como Cureus<\/a> o Acountability in research<\/a> que han abierto recientemente llamadas a art\u00edculos, lo cual permitir\u00e1 seguir reflexionando sobre esto y ver su alcance.<\/p>\n

     <\/p>\n

    \"\"<\/p>\n

     <\/p>\n

    Clara Berm\u00fadez Tamayo<\/strong><\/p>\n

    Directora Asociada\u00a0Revista Gaceta Sanitaria.<\/p>\n

    Directora T\u00e9cnica Observatorio de Salud y Medio Ambiente de Andaluc\u00eda. Escuela Andaluza de Salud P\u00fablica<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    \u201cHay que prepararse porque podr\u00edan amentar los art\u00edculos fraudulentos\u201d WAME \u00a0 La semana pasada la World Association of Medical Editors (WAME) public\u00f3 sus \u201cRecomendaciones sobre ChatGPT y chatbots en relaci\u00f3n con las publicaciones acad\u00e9micas\u201d en respuesta a la noticia publicada en la revista Nature que se\u00f1alaba que el nuevo chatbot de inteligencia artificial (IA) ChatGPT-3 […]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":2802,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[144],"tags":[],"class_list":["post-3145","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog-del-comite-editorial"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.campusgacetaeasp.es\/bloginvitado\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3145","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.campusgacetaeasp.es\/bloginvitado\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.campusgacetaeasp.es\/bloginvitado\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campusgacetaeasp.es\/bloginvitado\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campusgacetaeasp.es\/bloginvitado\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3145"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.campusgacetaeasp.es\/bloginvitado\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3145\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3190,"href":"https:\/\/www.campusgacetaeasp.es\/bloginvitado\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3145\/revisions\/3190"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campusgacetaeasp.es\/bloginvitado\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2802"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.campusgacetaeasp.es\/bloginvitado\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3145"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campusgacetaeasp.es\/bloginvitado\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3145"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campusgacetaeasp.es\/bloginvitado\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3145"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}