{"id":2885,"date":"2017-07-17T21:50:43","date_gmt":"2017-07-17T21:50:43","guid":{"rendered":"http:\/\/sespas.elsevier.es\/?p=902"},"modified":"2017-07-17T21:50:43","modified_gmt":"2017-07-17T21:50:43","slug":"proyecto-avatar-activando-la-vacunacion-de-adultos-trabajando-a-traves-de-la-red","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.campusgacetaeasp.es\/bloginvitado\/2017\/07\/17\/proyecto-avatar-activando-la-vacunacion-de-adultos-trabajando-a-traves-de-la-red\/","title":{"rendered":"Proyecto AVATAR \u201cActivando la Vacunaci\u00f3n de Adultos Trabajando A trav\u00e9s de la Red\u201d"},"content":{"rendered":"

La vacunaci\u00f3n es un acto primordial para favorecer la salud individual y colectiva, como lo demuestran las enfermedades erradicadas o en proceso de erradicaci\u00f3n a trav\u00e9s de las vacunas (viruela, sarampi\u00f3n y polio). El proyecto \u201cAVATAR\u201d de la Sociedad Cient\u00edfica \u201cAsociaci\u00f3n Enfermer\u00eda Comunitaria\u201d (AEC) tiene como objetivo promover, a trav\u00e9s de los recursos que ofrecen las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n (TIC), la activaci\u00f3n del adulto en relaci\u00f3n a las vacunas necesarias seg\u00fan sus caracter\u00edsticas personales (factores de riesgo, edad, etc.). El proyecto nace de la coordinaci\u00f3n de los grupos de trabajo \u2018Paciente Activo\u2019 y \u2018Vacunas\u2019 de la AEC, siendo llevado a cabo \u00edntegramente por un equipo de enfermeras comunitarias socias de AEC y coordinado por el vocal de especialistas de AEC Francisco Javier Pastor. Pretende constituir una fuente de informaci\u00f3n exhaustiva sobre vacunaci\u00f3n estimulando la aceptabilidad y toma de decisi\u00f3n proactiva para recibir las vacunas necesarias mediante la acci\u00f3n-discusi\u00f3n entre profesionales sanitarios (enfermeras) y la ciudadan\u00eda, desde la interacci\u00f3n generada a trav\u00e9s de la web www.proyectoavatar.enfermeriacomunitaria.org.<\/p>\n

Se justifica la puesta en marcha del proyecto ante la constataci\u00f3n en la consulta de enfermer\u00eda de Atenci\u00f3n Primaria del insuficiente nivel de cobertura vacunal en el adulto. Por ejemplo, se ha observado un notable descenso en la cobertura vacunal contra la gripe desde la temporada 2006-2007 (67,5% de cobertura) hasta la temporada 2015-2016 (56,1% de cobertura) seg\u00fan fuente del Ministerio de Sanidad Servicios Sociales e Igualdad (MSSSI).<\/p>\n

La literatura cient\u00edfica ha mostrado el papel fundamental de la enfermer\u00eda comunitaria como dinamizador de las acciones positivas para mejorar la salud de las personas, enfoque m\u00e1s que evidenciado en el campo de la vacunolog\u00eda. Una muestra temprana del papel de la enfermera en este campo es el trabajo realizado por la enfermera Isabel Zendal G\u00f3mez de la Expedici\u00f3n Filantr\u00f3pica contra la viruela que entre 1803 y 1814 distribuy\u00f3 la primera vacuna de la historia por el mundo entero. La participaci\u00f3n de las enfermeras en la vacunaci\u00f3n es fundamental; adem\u00e1s de tareas cl\u00ednicas como la administraci\u00f3n y documentaci\u00f3n, log\u00edsticas como la gesti\u00f3n y supervisi\u00f3n de la cadena de fr\u00edo o educativas resolviendo dudas e inquietudes individuales y colectivas, las enfermeras tambi\u00e9n deben considerar c\u00f3mo resolver inequidades en el acceso ciudadano a las vacunas y a la informaci\u00f3n necesaria para una toma de decisiones \u00f3ptima respecto a ellas.<\/p>\n

La Consejer\u00eda de Sanidad y Pol\u00edticas Sociales de la Junta de Extremadura ha publicado recientemente un dec\u00e1logo para una vida m\u00e1s saludable (el cual ha sido trasladado a los centros de Atenci\u00f3n Primaria), en el que incorpora el fomento de la participaci\u00f3n tanto individual como familiar en los programas de vacunaci\u00f3n que correspondan, considerando este acto como un h\u00e1bito saludable a incorporar entre la ciudadan\u00eda, al igual que una alimentaci\u00f3n sana, el ejercicio f\u00edsico, y\/o evitar h\u00e1bitos t\u00f3xicos. Es muy importante que en la consulta de enfermer\u00eda de Atenci\u00f3n Primaria tengamos presente la educaci\u00f3n sanitaria respecto a los programas de vacunaci\u00f3n en el adulto con el objetivo de empoderar a los pacientes y ayudarlos en la toma de decisiones que beneficien su salud.<\/p>\n

An\u00e1lisis de la Situaci\u00f3n <\/strong><\/p>\n

La sanidad est\u00e1 viviendo un cambio social sin precedentes en la historia de la humanidad que va a influir directamente en la relaci\u00f3n de los profesionales sanitarios con las personas. La gesti\u00f3n de las personas con enfermedades cr\u00f3nicas es el gran reto de nuestro sistema nacional de salud. Uno de los modelos con m\u00e1s influencia para la estratificaci\u00f3n del riesgo es la pir\u00e1mide de Kaiser, cuyo objetivo como puede intuirse es conseguir que estas personas mantengan sus problemas de salud controlados y eviten episodios agudos o progresen hacia la parte superior de la pir\u00e1mide.<\/p>\n

El modelo potencia la implicaci\u00f3n del paciente en el cuidado de su salud (autocuidados), y por ese motivo se le dota de todo el apoyo necesario en cuanto a formaci\u00f3n, medios de monitorizaci\u00f3n, etc. Nuevas herramientas de comunicaci\u00f3n al amparo de Internet determinan la aparici\u00f3n de nuevas destrezas y actitudes entre las personas con enfermedades cr\u00f3nicas, facilitando su activaci\u00f3n para el autocuidado. Diferentes estudios demuestran que los pacientes activos poseen una autoestima y confianza m\u00e1s elevadas, con menor n\u00famero de visitas no programadas en el sistema sanitario, y con mejor calidad de vida y concordancia con el tratamiento terap\u00e9utico. La activaci\u00f3n de las personas con enfermedades cr\u00f3nicas est\u00e1 vinculada con su empoderamiento para tomar decisiones en beneficio de su propia salud y prevenci\u00f3n de la enfermedad.<\/p>\n

Las redes sociales de pacientes constituyen un buen ejemplo de lo que se podr\u00eda conseguir con la fusi\u00f3n de salud e internet. Seg\u00fan el informe \u201cLos Ciudadanos ante la E-Salud\u201d del Observatorio Nacional de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Informaci\u00f3n publicado por el Ministerio de Industria, Energ\u00eda y Turismo en abril del 2016, en base a la taxonom\u00eda de hashtag y t\u00e9rminos proporcionados, se obtiene que el hashtag #vacunas, se encuentra entre los 50 primeros que los usuarios m\u00e1s hablan en Twitter.<\/p>\n

El Proyecto AVATAR est\u00e1 dirigido a personas mayores de 18 a\u00f1os que, por sus caracter\u00edsticas personales (factores de riesgo, edad, patolog\u00eda, etc.), deber\u00edan recibir algunas vacunas. El problema o conducta de salud a abordar es el d\u00e9ficit potencial o real de conocimiento entre la poblaci\u00f3n adulta sobre la vacunaci\u00f3n, y cuantificar la importancia que las personas otorgan a vacunaci\u00f3n como una conducta promotora de salud.<\/p>\n

Los objetivos del proyecto son los siguientes:<\/p>\n

Objetivo general<\/strong><\/p>\n

Definir y analizar la informaci\u00f3n que tiene la ciudadan\u00eda sobre la vacunaci\u00f3n en el adulto, mediante la encuesta alojada en la web del Proyecto AVATAR.<\/p>\n

Objetivos espec\u00edficos<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Informar a las personas sobre las vacunas recomendadas en el adulto seg\u00fan sus caracter\u00edsticas personales (factores de riesgo, edad, patolog\u00eda, etc.).<\/span><\/li>\n
  2. Mejorar el conocimiento que la ciudadan\u00eda tiene sobre la vacunaci\u00f3n, reduciendo mitos y miedos.<\/span><\/li>\n
  3. Fomentar la relaci\u00f3n de ayuda a trav\u00e9s del uso de herramientas de las TIC entre la enfermera comunitaria y ciudadan\u00eda.<\/span><\/li>\n
  4. Aportar a la ciudadan\u00eda recursos sobre vacunaci\u00f3n basados en evidencia cient\u00edfica.<\/span><\/li>\n
  5. Registrar la incidencia de vacunaci\u00f3n en las personas que han recibido informaci\u00f3n sobre la vacunaci\u00f3n del adulto en el \u00e1mbito comunitario.<\/span><\/li>\n
  6. Conocer las razones que propician la aceptaci\u00f3n o no de la vacunaci\u00f3n en los adultos que hayan recibido informaci\u00f3n sobre vacunas.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    La metodolog\u00eda del proyecto tiene varios apartados concretos, los cuales se detallan a continuaci\u00f3n:<\/span><\/p>\n

      \n
    1. Formaci\u00f3n espec\u00edfica en vacunas para el adulto en el \u00e1mbito comunitario dirigida al equipo del proyecto, a trav\u00e9s de formaci\u00f3n presencial y virtual.<\/strong><\/span><\/li>\n
    2. Informaci\u00f3n del proyecto a la poblaci\u00f3n adulta. Website del Proyecto.<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ol>\n

      Para ello hemos creado una p\u00e1gina web dirigida a la ciudadan\u00eda <\/strong>www.proyectoavatar.enfermeriacomunitaria.org como recurso interactivo que sirva de herramienta informativa para aportar conocimientos sobre las vacunas y sus beneficios a las personas y comunidad, sin detrimento de otras informaciones pertinentes y necesarias sobre su salud, (aportaci\u00f3n de informaci\u00f3n del calendario vacunal del adulto…). Tambi\u00e9n se ha elaborado un v\u00eddeo para difundir el proyecto y la importancia de la vacunaci\u00f3n, el cual puede verse en la web del proyecto.<\/span><\/p>\n

      La web<\/strong> cuenta con una encuesta<\/strong> para conocer los conocimientos sobre vacunas <\/strong>de quienes la visiten, en la cual la persona de forma an\u00f3nima registrar\u00e1 los conocimientos que tiene sobre las recomendaciones de la vacunaci\u00f3n en la poblaci\u00f3n adulta. Estos datos ser\u00e1n objeto de estudio, analiz\u00e1ndose en profundidad con la intenci\u00f3n de mejorar los cuidados de enfermer\u00eda en el campo de la vacunolog\u00eda.<\/span><\/p>\n

        \n
      1. La Activaci\u00f3n de la vacunaci\u00f3n en la poblaci\u00f3n adulta. Motivando la decisi\u00f3n sobre la vacunaci\u00f3n seg\u00fan patolog\u00eda de riesgo en el adulto como medida de prevenci\u00f3n en aquellas personas en las cuales est\u00e9 indicada la vacunaci\u00f3n:<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ol>\n

        \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0A trav\u00e9s de Asociaciones de pacientes<\/strong>. Envi\u00e1ndoles a las asociaciones de pacientes una carta inform\u00e1ndoles del recurso de la\u00a0web e invit\u00e1ndoles a visitarla, y sobre las recomendaciones de la vacunaci\u00f3n en el adulto seg\u00fan su patolog\u00eda de riesgo.<\/span><\/p>\n

        \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Redes sociales<\/strong> (Twitter): Inform\u00e1ndoles del recurso de la web e invit\u00e1ndoles a visitarla. Fomentar la participaci\u00f3n en foros de debate a trav\u00e9s del hashtag #VacunActivate, y as\u00ed aportar recursos y herramientas de actualizaci\u00f3n sobre las vacunas a nivel nacional.<\/span><\/p>\n

          \n
        1. Difusi\u00f3n del Proyecto en Congresos y Jornadas tanto de profesionales sanitarios como de pacientes. <\/strong>Donde se dar\u00e1 a conocer el proyecto \u201cAVATAR<\/em>\u201d y se animar\u00e1 a participar y colaborar en el proyecto. Informando del recurso de la web e invit\u00e1ndoles a<\/span> visitarla. Exponiendo el material informativo en la web y los resultados y conclusiones del proyecto.<\/span><\/li>\n
        2. Difusi\u00f3n del proyecto entre los socios de la Asociaci\u00f3n de Enfermer\u00eda Comunitaria (AEC) para que colaboren<\/strong> en el mismo.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

          La evaluaci\u00f3n para cuantificar el impacto del proyecto se realizar\u00e1 utilizando las siguientes herramientas:<\/span><\/p>\n

            \n
          1. Mediante an\u00e1lisis de los datos recogidos en la encuesta.<\/span><\/li>\n
          2. Cuantificando el registro de visitas de la web del proyecto www.proyectoavatar.enfermeriacomunitaria.org para ver el impacto del mismo.<\/span><\/li>\n
          3. Cuantificando el registro de cobertura vacunal (incidencia) en zonas de salud.<\/span><\/li>\n
          4. A trav\u00e9s de las estad\u00edsticas que proporcionan las \u201cHerramientas de medici\u00f3n de Social media\u201d de las redes sociales. Midiendo el alcance del hashtag del proyecto en Twitter as\u00ed como sus Retweets y seguidores en redes sociales.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

             <\/p>\n

            Autores:<\/strong> Francisco Javier Pastor, Pedro Soriano, Enrique Castro S\u00e1nchez. Asociaci\u00f3n de Enfermer\u00eda Comunitaria<\/span><\/p>\n

             <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

            La vacunaci\u00f3n es un acto primordial para favorecer la salud individual y colectiva, como lo demuestran las enfermedades erradicadas o en proceso de erradicaci\u00f3n a trav\u00e9s de las vacunas (viruela, sarampi\u00f3n y polio). El proyecto \u201cAVATAR\u201d de la Sociedad Cient\u00edfica \u201cAsociaci\u00f3n Enfermer\u00eda Comunitaria\u201d (AEC) tiene como objetivo promover, a trav\u00e9s de los recursos que ofrecen […]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":2945,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[145],"tags":[368,316,166],"class_list":["post-2885","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog-sociedades-sespas","tag-adulto","tag-asociacion-de-enfermeria-comunitaria-aec","tag-vacunas"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.campusgacetaeasp.es\/bloginvitado\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2885","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.campusgacetaeasp.es\/bloginvitado\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.campusgacetaeasp.es\/bloginvitado\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campusgacetaeasp.es\/bloginvitado\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campusgacetaeasp.es\/bloginvitado\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2885"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.campusgacetaeasp.es\/bloginvitado\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2885\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campusgacetaeasp.es\/bloginvitado\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2945"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.campusgacetaeasp.es\/bloginvitado\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2885"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campusgacetaeasp.es\/bloginvitado\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2885"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campusgacetaeasp.es\/bloginvitado\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2885"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}